自然補充教材_認識動物_2上生活自然

課程時間:2-3堂

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第一堂 動物的外形與運動方式
1.動物的外形
      教學生如何觀察動物 (分析各種動物可以注意的地方) 

p.s 特別感謝網路上這些專家拍的照片,
小朋友們可以延伸學習,進到原作者的blog 去看.

相關影片分享:

1.動物的外形:

   https://www.youtube.com/watch?v=OFX5JDiOEew

2.動物的腳與運動方式:

  https://youtu.be/iJie7KHIU-k

3.動物的運動方式 飛行

  https://www.youtube.com/watch?v=a5UsUOw60e8

4.動物的運動方式 游泳

 https://youtu.be/ERr6FXUdXt0

5.動物的運動方式 爬行

https://www.youtube.com/watch?v=r6TVRfBHceQ

第二堂 觀察動物+觀察動物學習單

   建議觀察方式: 顏色、腳、翅膀 、運動方式、其他

圖片來源:http://www.cx930.com/article/20150313/837.html

老師提醒觀察動物要注意的事

1.觀察動物.要小心自己的安全.

2.除了動物園,還什麼地方可以觀察? 網路.圖書館.路上

3.引導學生觀察動物.例如:台灣雲豹.綠蠵龜

4.另外二個由學生自行完成.(homework)

 學生使用電子設備進行觀察

第三堂 如何利用資訊科技_認識不同動物^^

地點:電腦教室

1.先將此單元的動物,請小朋友一一的圈起來.
2.老師先請小朋友說.剛剛圈的動物是什麼?
   小朋友說:"狗"
   老師提問:"小朋友都有看過狗? 對吧?"
   小朋友說:"對"
   老師提問:"那你們知道,狗有很多種類嗎?"
                    "我們可以請google大師幫我們找找看!"
  (p.s 給小朋友觀念:網路查資料,不見得是正確的.只能參考)

3.a.瀏覽器-->google-->轉注音輸入法-->enter
   b.選"圖片"標籤,

4.老師約示範2個動物,其他由小朋友們去自己查詢